Bir öğretmenin gücü, yalnızca sınıfta anlattıklarıyla sınırlı değildir. Bulunduğu okulun iklimini, öğrencinin kendine olan inancını ve bir toplumun geleceğini şekillendirme potansiyeline sahiptir. “Eğitimin Sigortası: Öğretmenlerimiz” Projesi, tam da bu noktadan hareketle, mesleğinin ilk yıllarında kırsal bölgelere atanan kadın öğretmenleri güçlendirmek amacıyla 2018 yılında hayata geçirilmiştir. Z Zurich Foundation’ın katkılarıyla, Millî Eğitim Bakanlığı ve Türk Eğitim Derneği iş birliğinde yürütülen proje; öğretmenlerin yalnızca mesleki değil, aynı zamanda kişisel ve sosyal gelişimlerini destekleyen bütüncül bir model sunmaktadır.
2018–2024 yılları arasında yürütülen ilk faz kapsamında:
Projenin sosyal etki analizinde Sosyal Yatırım Getirisi (SROI) değeri 2,19 olarak hesaplanmıştır. Bu sonuç, projeye yapılan her 1 birimlik yatırımın 2,19 birim sosyal değer olarak topluma geri döndüğünü göstermektedir.
Ocak 2025 itibarıyla başlayan ikinci faz ile proje daha güçlü ve sürdürülebilir bir yapıya kavuşmuştur. 2025–2028 yılları arasında yürütülmekte olan ikinci faz kapsamında:
Bu yeni dönemde:
• Mentörlük Programı oluşturulmuş
• LMS (Çevrim İçi Öğrenme Platformu) devreye alınmış (http://lms.ted.org.tr)
• Öğrenme süreçleri sürekli ve sürdürülebilir hale getirilmiştir
MODELİN YAPISI
MESLEKİ GELİŞİM MODÜLÜ
Öğretmenlerin sınıf içi uygulamalarını geliştirmeyi amaçlayan bu modül; öğrenci merkezli öğretim yöntemleri, kapsayıcı öğrenme ortamları ve süreç odaklı değerlendirme gibi başlıklara odaklanır. Öğretmenlerin edindikleri kazanımları doğrudan sınıf ortamına yansıtmaları hedeflenir.
KİŞİSEL GELİŞİM
Öğretmenlerin iyi oluşlarını desteklemeyi, öz farkındalıklarını artırmayı ve iletişim, motivasyon, dayanıklılık gibi becerilerini güçlendirmeyi amaçlayan modüldür. Öğretmenlerin mesleki yolculuklarında karşılaştıkları zorluklarla baş etmelerini destekleyerek daha güvenli ve destekleyici öğrenme ortamları oluşturmalarına katkı sağlar.
MENTÖRLÜK MODÜLÜ
Mentör Öğretmen Eğitiminin amacı, projede ilk fazında yer almış olan deneyimli öğretmenlerin bilgi, beceri ve tecrübelerini, kendilerinden daha az deneyimli olan ve projeye yeni katılmış öğretmenlerle paylaşarak, onların kişisel ve mesleki gelişim alanlarında özgüvenlerini, yeterliliklerini ve performanslarını daha kısa bir sürede geliştirmelerine destek vermelerini sağlamaktır.
ÇOCUKLAR İÇİN SOSYAL GİRİŞİMCİLİK MODÜLÜ
Sosyal fayda bakış açısının çocuk yaşlarda şekillendiğinden hareketle projenin ikinci fazında sosyal girişimcilik modülü çocuklara odaklanacak şekilde geliştirilmiştir. Çocuklar İçin Sosyal Girişimcilik Programı kapsamında yetkinlik alanları ve öğrenme çıktıları belirlendikten sonra, 1-4. sınıflara göre seviyelendirme yapılarak bir müfredat geliştirilmiştir. Program kapsamında geliştirilen müfredatı zenginleştirmek ve çocukların programını daha iyi anlamasını sağlamak için animasyon videoları ve uygulamayı destekleyecek bir araç kiti de hazırlanmıştır.
Bu yapı sayesinde öğretmenler:
• pedagojik kapasitelerini güçlendirir
• sınıf içi uygulamalarını geliştirir
• öğrencilerde sosyal sorumluluk ve farkındalık oluşturur
bulundukları bölgelerde sürdürülebilir etki yaratır
Proje, öğretmenlerin mesleki yolculuğunu adım adım destekleyen bir yapı sunar:
1. Millî Eğitim Bakanlığı çağrısıyla programa dahil olma
2. Mentörlük desteği ile sürece başlama
3. LMS platformu üzerinden eğitimlere erişim
4. Öğrenilenlerin sınıf içinde uygulanması
5. Eğitimin Sigortası: Öğretmenlerimiz projesi ekosistemine katılım
Bu yolculuk, öğretmenleri yalnızca uygulayıcı olarak konumlandırmayıp bulundukları topluluklarda değişim yaratan aktörlere dönüştürüyor.
Eğitimde kalıcı dönüşüm, yalnızca içeriklerle değil, öğretmenlerle başlar.
Bu proje, öğretmeni merkeze alarak:
• eğitimde fırsat eşitliğini güçlendirir
• dezavantajlı bölgelerde kapasite inşa eder
• uzun vadeli ve ölçülebilir sosyal etki yaratır
Genel Merkez:
Kavaklıdere Mahallesi, Kızılırmak Cad. No:8 06680 Çankaya/Ankara
+90 312 939 50 00
+90 312 417 53 65
info@ted.org.tr
